易胜博比分:加重了学生的培训负担

“非学科培训的任务是否交给社会，学校应该发挥什么样的作用?”近日，教育部等十三个部门印发了《关于规范中小学生非学科校外培训的意见》，针对上述问题，教育部校外教育培训监督司负责人回应称，无论是学科学习还是非学科学习，学校始终是教育教学的主体地位，而校外培训的定位始终是一个有益的补充。易胜博比分

对于如何缓解中考纳入体育、艺术等科目给学生和家长带来的训练焦虑，上述负责人也回应称，在高中各项考试中安排体育、艺术等科目，是为了引导和促进学生全面发展，而不是为了竞争性选拔。一些非学科培训机构故意宣传和曲解中考纳入文体的政策，制造焦虑，迫使学生家长深陷其中，被动参与校外培训，增加负担。

将艺术、体育纳入中考，实际上已经成为非学科培训机构的“招生卖点”，这也增加了部分家长的焦虑，加重了学生的培训负担。要解决这一问题，除了要规范校外的非学科培训机构外，最重要的是不能以考试的形式促使学校和学生家长重视美育和体育。坚持依法治校，严格要求所有学校按照义务教育课程规定开设全员美育课和体育课，改革美育和体育课评价，注重学生上美育和体育课的过程和表现，而不是考查学生的美育和体育课。